PROPOSTA PEDAGÓGICA

Coerente com os princípios que Ihe dão fundamento e inspirado nos ideais de solidariedade humana, o Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração atua em consonância com os objetivos fixados nas diretrizes e bases da Educação Nacional, tendo como finalidade o pleno desenvolvimento do educando, considerando as dimensões biológicas, culturais, psicológicas, sociais e espirituais, e sobretudo visando o preparo para o exercício da cidadania, capacitação para o mercado de trabalho, realização de escolhas assertivas, felizes e condizentes com o Projeto de Vida de seus alunos, através de embasamento nos ideais da Educação Cristã.

Como principais objetivos, temos: habilitar o jovem a uma harmoniosa integração social e comunitária com visão objetiva e senso crítico da realidade; educar para o conhecimento da interconectividade humana; orientar para o testemunho de doação e serviço como resposta à vocação cristã, sendo força atuante na construção de um mundo melhor; desenvolver autonomia, protagonismo e incentivar as potencialidades físicas, morais, intelectuais e espirituais dos nossos alunos; estimular o aluno a tomar posição responsável pelas suas próprias ações, assumindo suas consequências; desenvolver uma educação problematizadora e crítica, fornecendo-lhes meios para progredir no mercado de trabalho e nos estudos posteriores.

Educação pautada em valores cristãos, formando seres humanos atuantes na sociedade de forma compassiva, solidária empreendedora, sustentável e ética.

Missão:

Promover uma Educação fundamentada em valores cristãos, contribuindo para a formação da pessoa humana que atue na sociedade de forma, justa e compassiva, criativa e empreendedora.

Visão:

Tonar-se uma instituição reconhecida pela sociedade, através da excelência em seus serviços e atendimentos educacionais.

Valores:

A exemplo de Maria, ser no mundo o Coração de Deus;
Visão cristã em todo processo educativo;
Educação solidária que passe pelo coração;
Compromisso com os necessitados;
Valorização da vida e da biodiversidade;
Atitude ética e valorização das relações interpessoais;
Respeito à diversidade;
Interação escola-família-comunidade;
Práxis pedagógica para a construção da autonomia;
Qualificação e competência profissional.

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